İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ocak 2024 Ar-Ge Bülteni yayınlandı. Açıklanan verilere göre 2023-2024 eğitim öğretim yılı boyunca ilimizde 11 proje yürütüldüğü belirtildi.
Haber: Artun Berker Köprülü
2023-2024 AR-GE verilerine göre ilimizde yürütülen 11 proje kapsamında öğrencilerin, ilimizin kültürel mirası hakkında bilgi edinmeleri, çevreleri ile iletişimlerinin güçlenmesi, spor ahlakının oluşması, daha duyarlı ve farkındalığı yüksek bireyler olarak yetişmeleri amaçlanmıştır. Ayrıca TEKNOFEST, MEB ROBOT, projeleri olmak üzere toplam 188 proje başvurusunda 34 finalist sayısına ulaşıldı.
Hedef Eğitim 14 Projesi
Hedef 14 projesi ile Bolu ili ve ilçelerinde ortaokul ve liselerde akademik başarının artırılması, merkezi sınavlardaki başarı sıralamasının yükseltilmesi hedeflenmiştir. Hedef kitlesinin 8. ve 12. Sınıf öğrencilerinin olduğu projede ‘Öğrenci Danışma ve Takip Sistemi’ oluşturularak akademik başarının artırılması için yıllık faaliyet planını hazırlanmış ve okullara gönderilmiştir. Proje kapsamında danışma ve takip sisteminin uygulandığı okullarda, ders başarısının yükselmesi, öğrencinin ailesiyle ve çevresiyle ilişkilerinin güçlenmesi ve öğrencilerin sınav kaygılarının önemli oranda azalması beklenmektedir.
Okuyan Okullar
Geçmiş yıllarda 15 okulda 275 öğrenci ile yürütülen Okuyan Okullar Projesi, bu yıl verilen karar ile il merkezindeki tüm resmi okullarda uygulanıyor. 82 okulda yaklaşık 1.600 öğrenciyle yürütülen proje okunan eserlerle ilgili okullarda panel, kitap değerlendirme, pano oluşturma, tiyatro, drama ve sergi gibi etkinlikler gerçekleştirilmektedir.
Özel Çocuklarla Spor Projesi
Proje kapsamında, Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı arasında iş birliği protokolü kapsamında ilimiz merkez ilçe bünyesinde bulunan özel eğitim öğrencilerine yönelik Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü spor tesislerinde çeşitli branşlarda (Jimnastik, Futbol, Basketbol, Masa Tenisi, Bocce, Hareket Eğitimi) eğitimler verilip etkinlikler yaptırılmaktadır. Bu proje ile birlikte özel öğrencilerin sosyalleşmesi ve sosyal hayatta birey olarak var olmasının sağlanması, Spor Ahlakı ve sevgisi kazanılması, özel eğitim öğrencilerini hareketli bir yaşama hazırlama kazanımlarının sağlanması amaçlanmaktadır.
Neşeli Trafik
6.600 metrekarelik alana inşa edilen Trafik Eğitim Parkı’nda okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri derslerinde teorik olarak aldıkları trafikle ilgili her konuyu uygulamalı olarak parkta deneyim kazandırılıyor. Projede trafik kurallarına uygun davranış kazandırılması, trafik kültürünün oluşturulması ve bu kültür ile trafik kazalarının en aza indirilmesi amaçlanıyor. Aynı zamanda 2 trafik polisi de eğitim gören öğrencilere eşlik ediyor.
Kültürüne Değer Katan Çocuklar Projesi
Kültürüne Değer Katan Çocuklar Projesi ile 2023-2024 Eğitim-öğretim yılında Bolu’da 16 anaokulu ve 631 öğrenci ile yürütülmüştür. Erken çocukluk döneminden itibaren öğrencilerde somut ve somut olmayan kültürel mirasımız hakkında farkındalık oluşturmanın amaçlandığı projede çocukların ilimizdeki kültürel miras öğelerini tanımaları için aylık planlamalar çerçevesinde, okul-aile işbirliği ile kültürel gezi ve eğitim etkinlikleri gerçekleştirilmektedir. Proje aylık uygulamalarında Bolu ilinin somut kültürel miras öğelerinden olan hanlar, camiiler, hamamlar, müzeler gezilerle tanıtılmakta, somut olmayan kültürel miras öğelerinde Bolu’nun yemek kültürü (keşli erişte, kaşık sapı, kabaklı gözleme), Türk el sanatları (hat, minyatür, tezhip, ebru ve halı dokuma), Bolu’ya özgü el sanatları (iğne oyası, tokalı örme) uygulamalı olarak tanıtılmakta ve çocukların deneyimlemesine fırsat verilmektedir.
Harekete Geç, İklim Değişiyor Projesi
Yüzde 65’i orman ve eşsiz doğal güzellikleri olan ilimizde, öğretmen ve öğrencilerin ormanlık ve doğal alanların farkına varması, koruması ve sürdürülebilirlik bilinci geliştirmesini amaçlayan projede, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü, Orman Bölge Müdürlüğü iş birliği ile yürütülmektedir. Ormanın ve doğanın eğitim ortamı olarak kullanılması, Doğanın bir parçası olan insanın, İklim Değişimi konusunda yaşantı temelli farkındalık geliştirmesi hedeflenmektedir.
Gönül Coğrafyamız, Kardeş Şehirler Projesi
Öğrencilere kitap okumayı sevdirmek, okuma alışkanlığı kazandırmak, aynı zamanda okudukları kardeş şehirleri ilgili kitaplarla milli, manevi ve ahlaki değerleri tanıtmak amaçlanan projede merkez ilçesinde bulunan 23 ortaokulumuzda, beşer öğrencimizin katılımıyla toplam 115 öğrencinin katılımıyla gerçekleşmektedir. Öğrencilerin okudukları kitapta yer alan ilgili kardeş şehrin kültürel öğelerine, hazırladıkları sunumlarda yer verilerek diğer öğrencilerle paylaşma imkânı sunuluyor.
Sabah Namazı Buluşmaları Projesi
Projeye göre, Öğrencilerde cami ve cami cemaati şuuru oluşturmak amacıyla uygulanan aylık periyotlarla öğrencilerde ve aileleri ile cami buluşmaları yapılmaktadır. 2023-2024 eğitim öğretim yılında 5 buluşma gerçekleştirilmiş, buluşmalara yaklaşık 4000 öğrenci ve veli katılmıştır.
Örnek İnsanlar Projesi
Projede, kültür ve medeniyetimizin özünü oluşturan milli, manevi, ahlaki, insani ve kültürel değerleri öğrencilere kazandırmak, insanlığın ortak mirasına katkıda bulunmuş, kültür ve medeniyetimizin inşasında etkili olmuş örnek şahsiyetleri öğrencilere tanıtmak hedeflenmiştir. Örnek insanlar projesi ile, öğrencilerin etkili iletişim, hitabet, sunum hazırlama, iş birliğine dayalı öğrenme ve Türkçeyi güzel kullanma becerilerini geliştirmesi, öğrencilerde kitap okuma alışkanlığının pekiştirilmesi, ilimiz merkezinde bulunan tüm ortaokul öğrencilerinin tanışıp kaynaşmalarının ve beraber proje yürütebilmelerinin sağlanması, ilimiz merkez ilçede bulunan tüm ortaokullarda öğrenim gören öğrencilere medeniyetimize yön veren dokuz örnek şahsiyetin biyografilerinin okutulmasının sağlanması, öğrencilerin okuduğu biyografilerle ilgili sunum hazırlaması amaçlanmıştır.
Arkadaşım Keman Projesi
Arkadaşım Keman Projesi’nin amacı birçok öğrenciye küçük yaşta keman öğretmenin yanında okullarda toplu keman eğitiminde kullanılmak üzere, içerisinde ülkemiz müzik kültüründen örneklerinin de yer aldığı yazılı, görsel ve işitsel materyaller geliştirmektir. Projenin ilk grubu olan Paşaköy İlkokulu Keman grubu, Kırıkkale Üniversitesi Ulusal Çalgı Festivaline katılmış ve Jüri Özel Ödülüne layık görüldü.
Ar-Ge Tasarım ve Uygulama Merkezi Projesi
Bolu İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından kurulan AR-GE Tasarım ve Uygulama Merkezi, gençlerimizin milli teknoloji gelişimine kritik katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. 2022-2023 eğitim öğretim yılında proje kapsamında; TEKNOFEST için 56 başvuru ve 2 finalist, MEB ROBOT için 31 başvuru ve 22 finalist, TÜBİTAK için 102 başvuru ve 10 finalist olmak üzere toplam 188 proje başvurusunda 34 finalist sayısına ulaşıldı.
